サツマイモ

2012年11月15日

収穫へ行きました。

 当初は、10月でしたがあいにくの天候により、中止となり。。。

せっかくだから収穫しようということで、本日出発となりました。

           9時出発でした。

           柏行き電車でした。

 

         電車マナーも良かったです。

     これは見てるだけでした♪

東武動物公園駅にて、バスを待ってます。

           バスに乗って。

            こんな所や。

           こんな所を走りぬいて。

            終点にて下車。

 

 

    少し待っていると・・・白瀬先生到着~。

         ちゃんと挨拶ができました。

            いざ、畑へ~。

  一面「そば畑」です。そばの実を乾燥させています。

   これを石うすで粉にして、そばの完成となります。

     一面に、いろいろな作物が育っています。あぜ道を通っていくと・・・

       サツマイモがあった!良かった~。

       上のツルを取り除いて・・・

    よいしょ~~~~・・・・ポン!

              大きく育ったサツマイモが出てきました。

大人が持っても、この大きさにはビックリでした!

 カエルの小ささにもビックリでした。冬眠準備中だったようで、眠たそうでした^^;

            ワッセ♪ワッセ♪

              キャッチ アンド ノーリリースで♪

         なんじゃいなコリャ??

なんと落花生なんです!土の中で出来るんですよね。

小生は、大学の栽培実習で初めて知りました・・・。

    良粒の落花生がたくさん付いていました。

       一個一個丁寧に収穫しました。

       ワッセ♪ワッセ♪

    すべて無農薬だからぁ~。おいしいぃ~♪

                  ここは、大根コーナーです。

    あまりに、大根君(さん?)が粘っているので、2馬力で・・・ワッセ♪ワッセ♪

  大きい大根が出てきました!葉っぱも「菜めし」で、最高ですから食べましょう。

    面白い大根が採れました♪

   カブを採っています。カブの葉っぱもイケますよ♪

         こちらは、キャベツです。

                      ~栽培の授業~

 白瀬t「植物の3大栄養素はチッソ、リン、カリウムがあって・・・」

 児童「へぇ~。」

            側転?いえ、サツマイモを抜いた穴に足が!

          これは何でしょうか?

        かつてブームになった、ヤーコンです。食物繊維が豊富です。

ヤーコンは、生でも甘くて梨のような歯触りで食べられます。

           包丁で切って実食中。

        たくさん収穫させてもらいました。持てるのかな~???

                        落花生

 

冷たい風が強かったので、先生のご自宅にて昼食と

なりました。「おじゃましま~す」

      玄関では、脱いだ靴を揃えられました。

              手を洗って。

     はなれに行ってみると・・・

  保育園でも見たことある木製おもちゃや、見たことない手作りおもちゃがたくさん!

           白瀬先生には、小生は足元にもおよびません。

      動かしている間だけ、内蔵のオルゴールが鳴り響きます。

                 先生の工房の一部分です。

                  機構学(歯車)の授業

 白瀬t「運動の伝達や変換を目的として、いくつかの対偶を組み合わせ、限定した

     運動をするものを機構というんだよ。」

 児童「へぇ~。」

   待ってました!恒例の木製動物のプレゼント♪お弁当だから早く選んでね♫

       児童「K先生ぇ~これ作ってぇ!」    K「無理ぃ(>_<)」

                    お弁当の時間です。

       食後は、恒例の木製動物パズルに挑戦。意外と難しいですよ。

          小松菜とべんり菜とリンゴと牛乳を入れて~

                    ミックス♫ミックス♫

          で、できました。小生、これは初めてであります・・・。

                 い・・・いけるかも~~♪

            児童「白瀬先生ありがとうございました!」

             ちゃんと挨拶をして帰路につきました。

      白瀬先生ありがとうございました。来年もよろしくお願いします。(K)

 

 入園式や卒園式等の儀式的行事。運動会、発表会、作品展等々。

今、体験可能なことを子どもたちに経験させています。

数々の経験の中で、自身の将来像を思い描く糧・礎となることを

切に願っています。